La Côte d’Ivoire regorge d’énorme écoles privés de l’enseignement supérieur avec un enseignement ou une éducation de qualité. Selon Aka Tatiana depuis le mardi 11 septembre 2012, vice-présidente du comité de pilotage. C’est près de cent onze (111) établissements de type BTS évalués sur 148 visités, dix se sont largement distingués en obtenant une moyenne supérieure ou égale à quinze sur vingt (15/20).
Il s’agit des établissements supérieurs comme :
- Groupe Loko Avec 19, 45/20 de moyenne;
- Pigier Avec 18, 90/20 de moyenne;
- Inprat Avec 17, 30/20 de moyenne;
- Istcjf Bonoua Avec 17, 30/20 de moyenne;
- Groupe Cefiat Avec 16, 80/20 de moyenne;
- Is-Ez Avec 16,30/20 de moyenne;
- Epcci Avec 16,00/20 de moyenne;
- Irspe-Kibio Avec 16,00/20 de moyenne;
- Ifpg Avec 15, 55/20 de moyenne;
- Esbtp Yamoussoukro Avec 15, 25/20 de moyenne.
Ces établissements, tout comme les soixante sept (67) autres qui ont eu la moyenne, ont satisfait, au dire de Mme Aka, aux critères d’évaluation. « La qualité de la formation, l’élaboration d’un guide qui a été mis à la disposition des inspecteurs et des fondateurs. Les travaux d’inspection, du traitement des données, de l’opération de contrôle et de l’évaluation proprement dite se sont passés dans la transparence », a-t-elle révélé, ajoutant que les établissements dont l’effectif est insuffisant, relocalisés sans autorisation et qui refusent de communiquer certaines informations aux inspecteurs seront fermés dès la rentrée 2012-2013. Quant aux universités privées, sur trente-huit (38) visitées, neuf n’ont pu être évaluées. En sus, ce sont seize qui ont eu la moyenne lors de l’évaluation.
Ce qui fait d’elles des établissements fonctionnant avec les moyens académiques adéquats. Les cinq meilleures universités privées étant Cerap (17, 25), Ucao (16, 15), Ua (15, 20), Celaf (14, 55) et Iua (14, 15). Quant au Pr Abou Karamoko, il a appelé parents et étudiants à la vigilance et à consulter le site internet du ministère de l’Enseignement supérieur avant de faire le choix des établissements.
La source de l’information: www.sch-ci.org
